本文目录一览：
妍希这个名字的含义
1、妍：巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义；希读[xī]，五行为水，字型为上下结构。希：盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。
2、妍希取名寓意为美丽动人、受人仰慕。妍，读音为yán，一般解释为美丽，如妍媸（美好和丑恶），百花争妍。也可解释为巧，如妍捷。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
3、妍希取名寓意为美丽动人、受人仰慕。妍，读音为yán，一般解释为美丽，如妍媸（美好和丑恶），百花争妍。也可解释为巧，如妍捷。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义；希读作xī，本意是指刺绣，引申义是稀少、稀疏。
4、也可以解释为巧，如妍捷。部首为女，总笔画数为7。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义；希读作xī，本意是指刺绣，引申义是稀少，稀疏。希，罕也。——《尔雅》。
5、“妍”字有美丽、优雅的意思，暗示着这个人有着出众的外貌和气质。“希”字则代表着希望、期望，表达了人们对这个人的期望和未来，而“刘妍希”名字有着美好的寓意和丰富的内涵，名字非常好。
黄妍希这个名字的含义?
该名字可以趣解为：“美丽 仰慕”。成语逞妍斗色 希世之才扩展了名字的意境。
妍：巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义；希读[xī]，五行为水，字型为上下结构。希：盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。
妍希取名寓意为美丽动人、受人仰慕。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。妍：巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。希读作xī，本意是指刺绣，引申义是稀少、稀疏。希：罕也。
刘妍希这个名字怎么样
1、取名是家长对孩子美好期望或者祝福，所以更好不要只从字面上解释，更好取个有含义的。
2、您的姓名：刘妍希 谨慎保安勿自骄，智谋胆略得显晓，知难而退获天佑，妄进逞强灾即至。一盛一衰，浮沉不定，知难而退，自获天佑。富智能威力，但含不逊之心，缺乏威望，宜平和保守。
3、刘妍希 这三个都是专业吉名，完全符合生辰八字起名喜忌，五行、五格都高达满分，可以给宝宝一个好的命局，让他赢在人生起跑线。你可以自己去测一下。
吴妍希名字的寓意和含义要怎么写求解
吴妍希字义 妍表示美丽、巧慧、美好；希表示仰慕、希望、希贤，意义优美。意蕴 该名字可以趣解为：“美好 仰慕”。成语抽秘骋妍 希世之才扩展了名字的意境。
（厚重）厚重载德，安富尊荣，财官双美，功成名就。 (吉)待人和蔼易处，在外人缘相当好，受人拜托之事能够尽力去帮助，意志格相生时，必能得到发展的运程，即使是薪水阶层，亦能平步青云，财运或大运受克则减福。
妍希取名寓意为美丽动人、受人仰慕。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。妍：巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。希读作xī，本意是指刺绣，引申义是稀少、稀疏。希：罕也。
也可以解释为巧，如妍捷。部首为女，总笔画数为7。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义；希读作xī，本意是指刺绣，引申义是稀少，稀疏。希，罕也。——《尔雅》。
妍希取名寓意为美丽动人、受人仰慕。妍，读音为yán，一般解释为美丽，如妍媸（美好和丑恶），百花争妍。也可解释为巧，如妍捷。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
女孩名字带妍的寓意又是什么？具体下文我为大家介绍了。女孩叫妍的含义 妍字一般解释为美丽，如妍媸（美好和丑恶），百花争妍。 也可以解释为巧，如妍捷。
希妍的含义是什么意思
该名字可以趣解为：美好、仰慕。寓意着希望子女聪明温厚，长大后能孝顺父母，在社会上也能发展，一展自己的抱负。妍：表示美丽、巧慧、美好。希：表示仰慕、希望、希贤，意义优美。带希的名字 希怡 希：希望、积极。
希：盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。希字五行属水，用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅；妍：巧，美丽，美好。妍字五行属水，用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
妍希 妍：五行为水，表示美丽、灵巧的意思。希：属性是木，大多是希望、盼望的意思，流行度和知名度都很高，是五颗星；且希字容易让人联想到希腊，感觉很时尚、洋气。
妍希这个名字的含义,妍希这个名字的含义是什么
1、妍：巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义；希读[xī]，五行为水，字型为上下结构。希：盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。
2、妍希取名寓意为美丽动人、受人仰慕。妍，读音为yán，一般解释为美丽，如妍媸（美好和丑恶），百花争妍。也可解释为巧，如妍捷。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
3、妍希取名寓意为美丽动人、受人仰慕。妍，读音为yán，一般解释为美丽，如妍媸（美好和丑恶），百花争妍。也可解释为巧，如妍捷。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。希读作xī，本意是指刺绣，引申义是稀少、稀疏。
4、也可以解释为巧，如妍捷。部首为女，总笔画数为7。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义；希读作xī，本意是指刺绣，引申义是稀少，稀疏。希，罕也。——《尔雅》。
