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我的心情作文

1、描写心情的作文1 我是一个新时代的学生,是一个梦想飘飞的学生,我是最快乐的。 我是快乐的,因为我现在有着别人没有的蓬勃。我可以踏着欢快的步伐,在春天吐露着芬芳的田野上,踩出一串串快乐的脚印,请清澈的河流作伴,邀蓝天白云同行,为自己蓬勃的生命增辉。

2、我的心情作文 篇1 阳光是那么的温暖,那么的明媚。可我的心情像被乌云深深地笼罩着,没感到一丝的快乐。 看到别的同学都是那么的快乐,望着他们嘴边洋溢着幸福的微笑,我好想哭。“唉”我叹了口气,走到一个阴暗的角落。

3、我的心情作文1 我现在心情很好,像是刚刚吃了一大块奶油蛋糕,心情很好。一丝阳光洒在我身上,虽然是严寒冬日,但我却感觉心旷神怡。 外面是晴天,一朵朵云为一碧如洗的天空做点缀。看见云轻飘飘的样子,让我想起了儿时的棉花糖。一丝丝风吹过,吹得云一点点往它的家走去。

急求《士兵突击》观后感

士兵突击观后感1 《士兵突击》讲述了许三多很多幽默搞笑的故事,而每个故事的背后都会给人一些启发,无论在生活上还是工作中。通过这部电视剧,我感受到了许三多身上很多的品质,对于我们怎样做好一名员工也是很有教育的。

士兵突击的观后感作文1 利用假期时间,我看了一部感人肺腑的电视剧:《士兵突击》。这部电视剧里,告诉了我们许多道理,做人的道理。于是,我有感而发,写下了这篇观后感。 一个傻的可爱的士兵许三多,早已成了 热点 话题。看过士兵突击的人,无不喜欢上了“许三多”这个憨傻的士兵,无不被他的成长感动。

士兵突击的观后感范文1 利用假期时间,我看了一部感人肺腑的电视剧:《士兵突击》。这部电视剧里,告诉了我们许多道理,做人的道理。于是,我有感而发,写下了这篇观后感。 一个傻的可爱的士兵许三多,早已成了 热点 话题。看过士兵突击的人,无不喜欢上了“许三多”这个憨傻的士兵,无不被他的成长感动。

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《士兵突击》观后感通用范文 “一声霹雳一把剑,一群猛虎钢七连;钢铁的意志钢铁汉,铁血卫国保家园。杀声吓破敌人胆,百战百胜美名传。攻必克,守必坚,踏敌尸骨唱凯旋。” 《士兵突击》是一部好电视剧,更是一本好书。兰小龙用一部的完全没有情爱的小说,打动了很多人,更打动了我。

士兵突击观后感1000字1 《士兵突击》征服了无数的观众,我想,很多人对其中的每个角色,都了如指掌,作为一名教师最让我关注并感动的一个人便是班长“史今”。 许三多一开始在家乡所受的教育,可以作为我们大众教育的一个反面典型了。 不得不说,许百顺的教育方式是完全错误的那一种。

二年级第二学期班务的工作计划

1、二年级第二学期班务的工作计划 篇1 继续跟班任教二年级,我愿用我百倍的真诚和热情为他们撑起一片晴空,做为一名班主任,能否以科学而有效的 *** 把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生地健康成长,将对教育工作成败有决定性地作用。为更好的塑造好学生们的心灵,特制定本学期的班务工作计划。

2、为了做好本学期的工作,贯彻落实好学校的工作,做好学生的思想工作,使工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代。 工作重点: 本学期本班的工作重点有三点。 之一,抓学习,让每个同学都能打好基础。 第二,抓美德和学生的日常行为规范。

3、本学期我将继续担任二(1)班的班主任工作。上学期,通过班规的实施、星级作业评比,学生的进步明显,在这一学期里,为了使学生取得更加大的进步,为了让班级充满活力与创新,我制定了一系列的工作计划。 学情分析 本班工作43个学生,其中女生20人,男生23人。

4、班级卫生工作计划:每天早,中分派值日生清扫,由班长进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。班干部培养 班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都能尝到作干部的快乐,使孩子们学会合作和学会管理。

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5、开学之一课“开学啦”。利用“三八妇女节进行尊重长辈的教育。主题队会——《好书伴我成长》进行学习习惯养成教育。5.上交假期实践活动作品。绿色植物种植活动。四月份:爱国月 “清明节”扫墓活动。学习、卫生习惯的养成教育。进行寻访家乡名人、身边食品调查实践活动。

6、班级班务工作计划与安排3 班级概况分析: 本班共有学生49名。学生来源附近村,素质不一,基础参差不齐。多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

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1、我觉得这个名字还是挺不错的,读起来朗朗上口,而且名字的寓意非常好,满分100分,至少可以打93分。

2、这叫“有恃无恐”,也叫“吃黑”。发生这样的事情,说明了你在当地不是很有后台。吵闹,打官司应该说都解决不了关键的问题,你应该仔细摸清楚中间的隐情,一定要找对人,破点财,把这件事情化解掉。如果使用的 *** 不当,估计走的是你,而不是别人。

3、充沛应用班队会的时光进修《小学生守则》战《小学生平常行动标准》,并正在平常进修的进程中让学生晓得什么行动是对的,甚么是过失的,使学生养成优越的进修战糊口风俗。如:睹师长热忱问好,高低楼梯教会谦逊靠右止,教给学生待人接物的根本礼节。对浮现不敷好的学生,实时停止面拨、引导,增强教诲。

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